“统一教学，交友，日后这些学生，学成之后，便可通过考核为我大秦效力。”
【扭转不了六国贵族的想法，就扭转孩子的想法。】
【总不能平白养着他们一家老小，什么事都不干白拿工资吧？】
【要是这样，我可要闹了。】
【我也想白拿工资不干活，不让我出城就不让被，让人看着就看着呗，反正不用干活拿工资，我也想。】
嬴政皱着眉，思索着可能性。
【要不是现在百姓刚能吃饱穿暖。】
【其实倒是可以直接科普学堂。】
六国所推崇的学派各不相同，例如商鞅变法主推法家，现在秦国的李斯，也站法家，但同样儒学也在秦朝占有一席之地，例如淳于越等大儒。
若是开设学堂，那得分出个胜负吧？
主要学什么，教什么，都是需要决定的。
也就是说，成立学堂第一件事，就是要确定教材。
这教材既决定了诸子百家中，哪家能成为秦国的主流，更是奠定了日后秦国官员发展的大方向。
朝中众臣纷纷各抒己见，就想要说服嬴政采用自己这一派系为学堂主流。
嬴政也很难取舍，若是都学，还怕学杂了，要是不采用，就明显将人往外推，怎么都落不到好。
“黎国师，你觉得该采用哪个派系比较好？”
在场众人，除了嬴政和黎姜，就剩下内侍和武将没有什么派系。
【小孩子才做选择。成年人，当然是什么都要了。】
“陛下，臣认为，各派有各派的好。”
黎姜看向李斯：“法家提倡依法治国，日后若是学成，可为我大秦修订律法，执掌法律。”
“农家，可掌管耕种，墨家可掌管朝廷建造……”
虽说这样一来，日后的官途就固定住了，但也算是给了天下人一条适合自己的官途。
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