倪虹听了，好奇地问道，“萝卜哪儿去了？”
“萝卜，被齐老头拿回家了，留着第二天再骗驴干活！”
“那驴第二天吃到了没有？”
林放用幽怨的眼神看着倪学阳，“第二天，齐老头把萝卜挂上也没用了，那只驴罢工了！”
倪学阳哈哈大笑，笑得喘不上气来。
他指点着林放，好容易说出一句话，“林放，哪有你这样的人，用驴来比喻自己！”
倪虹这才明白过来林放讲这个故事的寓意，她在倪学阳身边坐下，“爸，你们当领导的，可不能只靠画饼！要是跟着齐老头学，只挂一根萝卜，时间长了，会影响下面人工作积极性的！”
“你懂什么，”倪学阳指着林放道，“像他这样的，萝卜不知道吃了多少根了，他就是娇情！要是换我赶驴车，萝卜没用，那就用鞭子抽......”
林放撅着嘴道，“那您也不怕驴子把你踢伤了......”
倪虹这时却对林放感兴趣了，“林放，我是学管理学的，正在准备论文，你说在一个组织里，怎么样才能发挥所有成员的积极性，避免有的多干，有的少干，有的不干呢？”
林放思考了一下，道，“关键还是考核机制的问题。”
“榜样的力量不重要吗？我爸老说，火车跑得快，全靠车头带。”
“榜样当然也重要，但教育永远不能起到百分百的作用，教育引导是一方面，考核管理是另一方面。”
“你能详细说一说吗？”
“像我现在的单位，一共不到十个人，这时我依靠榜样引导，就能起到很好的作用。大家都在一起，有事情互相帮助，有问题我能帮他们解决。小单位的***，同时树立起工作上的带头人，和生活上的老大哥两种形象，我为他们所做的一切，他们看在眼里，即便想偷懒，也不好意思。”
“但如果一个组织到了三四十人以前，层次多了，架构也多了，领导者处在金字塔尖，不能时时处处与每个人交流，这时榜样的力量在传递中就会中断或削弱，所以应以制度管理为主，榜样激励为辅。”
结合着前世的经验，林放洋洋洒洒讲了许多感想，倪虹都记了下来。
“太好了，林哥，以后我还要向你请教......”
“我这也只是乱说，你爸才是专家呢......”
聊了一阵，林放见在倪学阳家呆的时间挺长了，便告辞离去。
过了初三，林放打听到欧阳雪来了海西，便去了一趟欧阳平家，给老爷子拜了个晚年。
至于姜力丹那里，她已经把林县特曲送到了黄科长家里，清楚地表达了林放的意思。据姜力丹说，黄科长听说林放的功劳被魏东抢走，非常生气，一再拍着胸脯保证，一定办好林放交代的事情。
“姓魏的这是欺负我们师兄弟，我马上把酒送给秦处长，我们俩想办法收拾姓魏的！”
林放现在就等秦处长给他回电话了。
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