师分批次批改 如果三个老师的评分差距在在五分以内折中取平均分 ，如果差距在五分以外则要上交试卷到阅卷总组， 经过讨论后 再给出合理的分数，这个作文三分，你们谁敢信？”
“何老师，这位同学说这是她的高考作文你也信，高考都过了这么久了，回去一天想一句也能把一个作文想得很完美了。”张主任心里慌得一逼，暗暗叫苦直想喊周局长救命。
“没有，这高考试卷上就是这样的写的，不说百分之百但有百分之九十以上都是这些内容。”
赵冬梅觉得自己的作文是认真写的，而且发挥得还行，时不时的都会回想一下，就祈盼着阅卷老师能高抬贵手少扣点分。
怎么也没想到到会是三分。
“呵呵，你说是这样写的就这样写的？”张主任笑着摇了摇砂：“这位同学，我能理解你的心情，只不过，不要说谎，谎言说多连自己都信了。”
“没有，我没有说谎。”
赵冬梅眼泪流得更凶了。
一是因为高考的分数让她不能接受，二是这个叫什么张主任的还污蔑她说谎。
周超钟涛相视一眼。
作文考三分的人应该是自己班上的那个赵冬梅。
张了张嘴却又没证据。
“有了。”周超道：“我们可以帮她，我们去问赵冬梅作文是怎么写的？”
“赵冬梅肯定不会理我们。”
“不试试怎么知道呢。”周超道：“走，我们回家。”
“周超，那我们的分数……”
“没办法啊，目前只有这个赵冬梅的有猫腻，或许我们是真的不行呢。”周超只能认命了。
但是，他不想这个赵冬梅的胜利果实被那个赵冬梅摘了，尼玛，家里有权有势却干着偷鸡摸狗的事儿，连别人的高考成绩都要偷盗。
“赵冬梅同学。”小何见周超和钟涛走了，走过来安慰道：“你去医院找一下你们田老师，让你们田老师看看你这个作文能得多少分。”
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