顾老师倒是一点的都没有觉得自己的衣着打扮有什么不好。 在熟人饿面前顾老师也没有拘束。
坐下说：“**传统不能丢，勤俭节约是我们**队伍的传家宝嘛。
现在的年轻人，我就是看不惯，他们一年要两件，甚至三四件的衣服。 这给国家造成了多大的浪费啊。 ”
贾主任听了哈哈大笑说：“你啊，你这人还是和以前是老样子的。 勤俭节约那是不能丢的。
但是你也不能让现在的孩子穿的和你一样啊。 我们**前辈当年抛头颅洒热血是为了什么，还不是为了我们的后代生活的更好一点吗？现在我们国家富裕了。
勤俭节约是要提倡，但是并不是说想你讲的那样艰苦朴素，毕竟现在时代不同了，他们生活在最幸福的年代啊。 ”
这个就是差距了。 为什么同一个学习小组的人，贾主任能够在电视台当新闻部的主任，但是顾老师却只有在自己的学校依然还是当他自己的老师。
这个就是两个人的观念的不同。
贾主任也是知道顾老师的脾气，因此也就没有准备在这个方面改变他。
当下说：“算了，今天不说这个了。 年轻人的事情，就让年轻人自己去解决好了。 我们两个人来谈一谈你自己的事情。
小顾，你的这个事情也不好解决啊。 ”
顾老师坚持说：“我保留我自己地意见。 那些甲骨文是得到的合理合法，而且也是我半辈子的心血我割舍不下啊。 ”
贾主任笑着说：“事情不能这样说嘛？任何的事情都是有他的两面性的，你自己要往好的一方面去想，并不是说我们要把那些甲骨人从你手中夺走，而是国家想借过来研究一下。 研究过了以后还是会还给你地，你这点大局观总是要有的吧，做人不要那么自私。 ”
顾老师依然是说：“不是物品自私。 而是我信不过那些人。 他们说还给我，说是从我这里借走地。 万一他们借走了以后说我捐献的。 那我就什么都得不到了。 我半辈子的心血不就浪费了吗？这个事情呢能保证不发生吗？”
贾主任正义凛然地说：“人怎么样可能那么的无耻啊、、、、、、。 ”
但是停顿了一下，他却没有接着说下去，而且思考了一下说：“这个事是个别的现象，这点你一定要明白。 你不相信我的话，我给你找一个你相信的人来好了。 ”
当下贾主任把电话打到米教授那边去，接通了以后。 贾主任说：“这是你地老师米教授。 你有什么话可以问他好了。 ”
对米教授的话贾主任也没有多大的把握，看顾老师这样的人的脾气。 成败都在两两之数啊。
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