头再说。
胡一刀他们一群学生羡慕的那些当解说的人，此刻站在牌子旁边，就和车展上的模特似的，不停的有记者拍照录像。
只有记者拍照并非是最让人羡慕的，关键是还有领导们和同行们。省农林牧科技等厅里的大佬们都有人来参加，甚至正府里的领导也来的不少——能填补空白的技术成就，是给全省都增加光辉的大好事儿，肯定都愿意来支持的。
燕飞接待的就是这些人，带着一群大佬们一边转着看一边当着解说员。
论技术层次，燕老板比参加实际实验的技术员们还要高点，当个解说员毫无问题。
而那些同行们，在听着解说的同时，不少人也在旁敲侧击地问那些当解说的学生们：你对这方面的了解挺深刻的，是不是有参加实验啊？
解说员确实都是参加过实验的，自家的实验室就有一个方便之处，只要在不影响实验的情况下，完全是放开了让大家观摩的。有时候那些简单重复的实验，还可以让学生们轮流着试试手，尽可能地给大家创造机会去走上实验台。
内行和外行差别有多大都明白，几句话一说，是内行还是外行差不多心里都有谱了。
听说解说员就是实验人员，再一问就吓了一跳，有不少还是在读的研究生，甚至还有本科生。
一下子同行们的目光就热切了起来！
都不傻，只是扫视一圈就知道，大厅里的解说员数量明显超过一个实验室的正常技术员数量，哪怕是加上助手们。
有的同行还在一门心思提问技术上的问题，不过有些同行，眼神热切起来之后，立刻就提到了一个非常让人关注的问题：你这马上毕业了，分配到哪儿确定了吗？
胡一刀这些学生们听到这个问题，当时心都碎了！
用脚趾头都能想到，人家问完这个问题，只要你回答个没确定去向，下一句人家就会开始邀请你将来去他们那，还会有一大串的优厚待遇条件：什么编制职称之类的基本问题都别拿出来说了，丢不起那人。开谈的问题怎么也得从住房说起，不然都对不起人家在填补空白的实验里有过实际操作经验。
要知道来的同行们，可不是燕飞这种只能给钱的。编制就是基本待遇，凡是编制带来的能分配的东西是一样不能少的。
正在给人当解说的燕飞很快就知道了这个消息——会场里‘自己人’还是挺多的，在别人看来，那些同行们干的，可不就是‘公然挖角’的事儿吗？
不过燕飞无所谓：谁想走就走，进了有编制的地方也是好事儿，我支持大家去找更好的单位。
一项大型实验不是一个人两个人的事儿，否则燕飞都不用多建这两个实验室，直接用三岔河乡那个两人实验室的名义开始公布实验成果。
那些人挖走一个人最多在某个实验方面能学习点东西，或者是学点理论知识。对于落后点的实验室来说，提升是肯定有的，不过想追赶上目前燕飞这边的进度，那真不够——燕老板现在拿出来的东西其实是落后于恐龙世界的，要循序渐进。
但是燕飞也乐于他们挖走人，学术水平的整体提升，对于大环境来说，肯定是好事儿。
反正自
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