nbsp; “...”
看见这些，江哲眼睛滴溜溜地一转，忍不住笑出了声。
“你讲得非常通俗易懂了；把室内室外每个人的心中对星空的探索欲勾了起来，都给人一群大叔老头整Emo了。”
这时，4号学子率先恍悟过来，激动地说：
“先生，您讲得不知为何。”
“但我感觉是正确的，我突然不太向往人间；我想去探索寰宇了。”
“凡俗之事，感觉好令人烦躁；不如这些知识令人神往！”
此话一出，其余学子们连连点头，无一否认，他们都感到如此。
“而且我也知道在寰宇中【总是大的拉住小的】，就像【陨星总是被我们的地球拉住】这般。”
“若有一种器具可以预测到陨星降落的地点，那么我们大明百姓就能提前避免陨星，从而减少人员伤亡；这可是利国利民的大事啊，可对？”
闻言，李时珍一脸惊喜，“不错；你能思索得这么透彻，这么理解不错。”
“世间万物，每个知识都是有用的，或多或少都能改变当今大明的一处。”
“知识没有贵贱之分；格物也不该被贬低。”
“若我大明百姓，有这种预防天灾出现的器具，确实能提前避免灾难，从而救苦救难。”
“就像地动仪，一旦某处发生地龙翻转，官府就能提前告知百姓避难，减少人员伤亡！”
“我们可以不用这种器具，但我们不能没有这种器具。”
“你叫什么名字？”
4号学子说：“我叫杨修。”
看着面前年轻充满书生气的清秀学子，李时珍满意地点了点头，“我记住你了。”
“谢谢先生！”
看着这些，江哲忍不住摇了摇头。
“一下子给太多知识，他们吸收不了；简单讲个概念即可；反正以后时间多，你再慢慢讲。”
“只是，杨修这同名同姓，真巧合！”
视角一转，齐物斋外。
夫子们各个激动地探讨着。
“我现在终于知道小李讲的是什么了，是一种【万物本质】。”
“对，每件事，每个物，它们都有一个【最初的本质】，【它为什么是这样】，【它为何会这样】都是有答案的。”
“譬如人在海水里为什么能比在河水里更省力气；我年轻时通过海边渔民们得知：是盐分，因为盐含量大的水就能让食物很难腐败；还有能更方便游泳；我们夫子本该就是利用这个原理去制造一些对社稷有帮助的事情；而我们却一直朝着错误之路去了。”
“格物，这就是格物；小李说的就是我们儒家思想：格物致知；他就是我们儒家学子。”
“人家是杂家学子，而且小李讲得不像是格物；反而比格物更专业，好像是格物的进阶版知识。”
“院长，他还有多久下课，我要跟李先生仔细聊一聊格物；他能教的，给我学习一番，我也能教；我能替他分担一些。”
“关键的是，他提到的每一个知识，都能产出一个或多个新的类似木牛流马的实用器具出来。”
“绝对是造福天下的美事！”
格物学的赵夫子激动地说。
他现在十分想探索这位能够与古之先贤们媲美的李小先生！</div>
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