，他是宁可退学都不可能在全校师生面前做检讨这么丢脸的。
她才刚做完检讨，路过的同学都认识她了，看她的眼神都透露出“她是问题学生”几个字，她居然浑不在意，还笑得出来，一时不知道她是精神内核强大还是自尊心欠奉。
开学一个多月就整这么一出，应歌在学校里也算是个“名人”了，莫名地受到了更多人的关注，所以言颂偶尔会听到一些关于她的传言，大多都是些离经叛道的事。
感觉她完全就是一个让老师头疼的刺头，奈何她嘴甜，成绩也一直都没有掉过，老师总是惜才的，像这种缺点和优点都很突出的学生，不能管得太死了，得个性化教育。
老师就像如来佛看孙猴子上蹿下跳一样，慈爱且胸有成竹地一路开导她、帮助她、护着她。
言颂隔着几层楼都知道了她遇到一个好老师，高中生活过得丰富多彩。
有一天言颂在去食堂的路上，突然从树下钻出来一个人，朝着他就跑了过去，还高兴地喊着：“小叔叔~”
应歌刚下体育课，抄了条去食堂的近路，这里本没有路，她是抓着树干爬上来的。
言颂都惊呆了，尴尬地僵在原地，不好意思答应。
应歌呼呼跑到他的面前，笑容灿烂地说：“I’m so，so sweating.”（我出了好多好多汗）
言颂疑惑地问：“Sweety?”（亲爱的）
应歌指了指自己的侧脸：“Sweating~（出汗）我刚跑完八百米。”
言颂尴尬住了，她确实出了很多汗。
应歌笑问道：“你以为我说的是Sweety?”
言颂甩锅：“自己发音不标准。”
应歌激动地说：“清汤大老爷，冤枉啊！英语老师说我的pronunciation（语音）是全班最好的一个，你不可能比老师还权威吧？”
言颂的语音也很好，要说这个，谁怕谁啊！
17岁正是屁大的事都要争出个输赢的年龄，他跟她杠上了：“ea发/e/，你刚才说的是/i:/吧?”
“诶？！”应歌惊讶，“ea不是发/i:/吗？”
言颂十分确定：“ea可以发/i:/这个音，但是在sweat这个词里是发/e/这个音。”
“OK.”应歌能屈能伸，“You sweety,I sweating.（亲爱的，我出汗了）可以了吧？”
“没有这样的表达方式！”言颂难得有机会跟她谈学习，规劝道，“你好好学一学语法，发音也要加强。”
“I don’t care.”（我不在乎）应歌故意像螃蟹一样左右横着走路，“外国人要是听不懂我说的英语，他们就应该在自己的身上找问题。”
言颂被她搞怪的步伐和强词夺理逗笑了，她就是这样，蛮横又无理，明艳又可爱，这世上能逗他笑的人，其实不多。
她的发音确实很好，只是她笑着跑向他的时候，因为蝉鸣声太大了，他一个恍神，错听成了：I’m thirsty， sweety.（我渴了，亲爱的）
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